Taniec skarbów

Marzenie:
Narodowy Balet Hiszpanii w Madrycie postawił sobie za cel: zaangażować młodą publiczność w świat hiszpańskiego tańca.

Pomysł:
Wszystko zaczęło się od książki "Dancing a Treasure", wydanej przy wsparciu przez Ann Kreis, miłośniczki tańca. To ona zainspirowała liderkę projektu, która, obserwując swoje dzieci grające w gry wideo, wpadła na pomysł połączenia tańca z grami.

Obejrzyj interpretację książki w wykonaniu dziecięcej grupy baletowej. 

Realizacja:
Stworzono grę wideo o hiszpańskim tańcu. Projekt, rozwijany z pomocą uczelni Complutense de Madrid, Acción Cultural España i Berkeley w Walencji oraz firmy Gamelearner, miał stać się mostem między tradycyjnym tańcem a nowoczesną technologią. Młodzi ludzie mogli odkrywać i doświadczać hiszpańskiego tańca w nowy, ekscytujący sposób, który stymulował ich rozwój kulturowy i angażował używając metod gejmifikacji.

Wyzwania i Rozwiązania:

Brak wewnętrznej wiedzy i specjalistów w tworzeniu gier wideo został pokonany poprzez zaangażowanie zewnętrznych partnerów, w tym z profesorem informatyki i firmy specjalizującej się w edukacyjnych grach wideo. Największym wyzwaniem okazało się pozyskanie finansowania i koordynacja współpracy między różnymi instytucjami.

Efekt:
Gra szybko zyskała popularność nie tylko w Madrycie, ale i poza granicami Hiszpanii. Projekt pokazał, że połączenie sztuki i technologii może otworzyć drzwi do nowych doświadczeń i przyciągnąć nowe pokolenia.

Innowacja:

Projekt był pionierski – pierwszy tego rodzaju na świecie, łączy edukację taneczną z formatem gry wideo. Jego unikalność podkreśla to, że 95% finansowania pochodziło z patronatów i współpracy, co świadczy o silnym wsparciu społeczności i partnerów.

Wsparcie finansowe:

Projekt, kosztujący niecałe 60 000 euro, został w 95% sfinansowany przez patronów i partnerów, w tym Ann Kreis, ACE, University of Berkeley w Walencji, Gamelearner i Ministerstwo Kultury Hiszpanii. Kluczowe okazało się początkowe wsparcie finansowe, które umożliwiło stabilną pracę nad finalnym produktem.

Przyszłość Projektu:

Projekt jest zrównoważony społecznie, finansowo i ekologicznie. Jego model pozwala na ciągłą aktualizację i rozwój, dzięki zaangażowaniu kolejnych pokoleń studentów. Studenci uniwersytetów Complutense de Madrid, Acción Cultural España i Berkeley w Walencji będą mieli szansę rozwijać i aktualizować grę, zapewniając jej ciągłość i świeżość, co pozwoli na przyciągnięcie do świata hiszpańskiego tańca kolejnych generacji graczy.

Instytucja odpowiedzialna:
Ballet Nacional de España
https://balletnacional.mcu.es/
Osoba do kontaktu:
Belén Moreno, Kierownik Działu Patronatu i Działalności Edukacyjnej, belen.moreno@inaem.cultura.gob.es